Educação Infantil - Passeio a Cia dos Bichos

As turmas de 3, 4, 5 e 6 anos fizeram um passeio a Cia dos Bichos dia 7/11 e aproveitaram muito...

Ensino Fundamental II - Perspectiva - 8º ano

               

                Foi feita uma introdução de conceitos do Renascimento a respeito da representação do espaço, e a proposta foi desenvolver uma técnica básica de construção com efeitos de profundidade – a perspectiva.

                O objetivo era projetar um ambiente interno de uma empresa ou escritório, cujo logotipo estivesse voltado para a sustentabilidade. Essa construção do ambiente demandou muito entendimento do que se estava representando no plano, de como fazer, traçar e como conseguir uma composição equilibrada e real daquela ideia de espaço, de objetos, formas e cores.

Ensino Fundamental II - Esculturas - 7º ano

                 Realizar um trabalho tridimensional sempre é divertido, mas também é um processo de muita análise e cálculo. Esculpir o sabão, usando no início ferramentas simples – facas de plástico – e depois as goivas chanfradas, necessitou uma pré-visualização da forma da figura humana no bloco por parte dos alunos: fizeram esboços, as representação de cada face do bloco, o contorno da figura/busto.

                Nesse processo, precisaram entender quais partes extrair e quais deveriam ser mantidas e definidas. É um trabalho que exige muita concentração e cuidados. A escultura no sabão em pedra foi uma atividade baseada no interesse dos alunos após a visita ao MASP, na exposição sobre Roma – A vida e os Imperadores de janeiro a abril de 2012.

Ensino Fundamental II - PINTURAS COM ARCOS - 6º ANO

                Com o trabalho de História da Arte desenvolvido, dadas algumas características da Antiguidade Romana, a proposta de trabalho foi a produção de uma composição criativa utilizando ARCOS, esta que foi uma estrutura inovadora da arquitetura romana.

                Assim, os alunos utilizaram tinta guache sobre papel A3, e desenvolveram uma excelente técnica e exploraram a capacidade de criar uma própria ideia visual.

Educação Infantil - PRIMAVERA

          Preparando a escola para a chegada da Primavera!
          Aromas, cores, sons, sabores...

 

Ensino Fundamental II - Espanhol

TRABALHO DE LÍNGUA ESPANHOLA – PRONUNCIA E APRESENTAÇÃO – MINISTRADA PELA PROFESSORA HELENA

         Alunos do 9º ano apresentando suas maquetes de uma casa com seus cômodos e sua mobília em língua espanhola para os alunos do 5º ano.

Ensino Fundamentla II - Estudo do Meio 6ºs. Anos

RIQUEZAS DO INTERIOR DE SÃO PAULO

Nos dias 04, 05 e 06 de setembro de 2012, os alunos dos 6^os anos, tiveram a oportunidade de realizar mais um estudo do meio nas cidades de Jaguariúna, Santo Antônio de Posse e Holambra.

Durante o estudo os alunos conheceram todo o processo de beneficiamento da laranja, desde a colheita até a comercialização do fruto no mercado. Depois passearam em um antiga Maria Fumaça recordando as histórias e o café que era produzido na região.

Outra atração foi sem dúvida aprender sobre o habitat e a reprodução do jacaré-do-papo amarelo e de outros animais que estão sendo criados em cativeiros.

Por fim, a exposição de plantas e flores na expo flora é sem dúvida muito bonita principalmente as suas novidades como a planta ovo e a rosa negra. Acredito que todos os alunos gostaram muito e agradeço aos colegas Mônica, Luis e coordenadora Christina por mais um ano de pesquisa de campo.

Professor Rodrigo

Ensino Fundamental I - Reunião de Pais – 3ºs. Anos

         Chegamos ao final de mais um período. É chegada a hora da Reunião de Pais para a entrega dos boletins, só que desta vez com a participação atuante das crianças.

         Em grupos, apresentaram um pouquinho do que foi trabalhado em sala de aula. A animação foi geral e os pais participaram da exposição dos assuntos com perguntas e colocações, sem deixar de esconder o orgulho dos expositores mirins!

Educação Infantil - PINÓQUIO

        

           No dia 28 de setembro as turmas de 4 e 5 anos visitaram a Exposição “PINÓQUIO” no Sesc Belenzinho como complemento ao trabalho de contos.

Ensino Fundamental II - Projeto Aquaponia

ETAPAS DO PROJETO AQUAPONIA

I - ETAPA

1-    Inicialmente, os alunos dos 6ºs. e 7º Anos, por meio de pesquisas, palestras e filmes aprenderam o que é aquaponia e seus benefícios e sua grande ligação com a sustentabilidade. Este momento foi registrado com de fotos.

2-    A implantação do sistema de aquaponia foi em um local apropriado para a montagem dos canteiros horizontais, verticais, tanque dos peixes enfim, toda a infraestrutura necessária.

II - ETAPA

1-   Com o sistema parcialmente implantado os alunos plantaram mudas de várias hortaliças e legumes: couve, alface, cebolinha, salsinha, beterraba, inhame. Neste momento, os peixes ainda não tinham sido colocados nos tanques.

2-    Durante as férias, foi acrescentado à água, nutrientes e alguns produtos para preparar o sistema para os peixes.

3-    Na volta das férias os alunos foram acompanhando o crescimento das verduras. Foram divididos em pequenos grupos e mediram diariamente o PH da água, comparando com uma tabela e enviando os dados via email para a equipe que implantou o sistema.

III - ETAPA

1-    Os pés de alface cresceram ainda no sistema de hidroponia, os peixes só foram colocados quando o PH da água esteve entre 6,2 e 6,4 durante três dias.

2-    Depois dos peixes colocados nos tanques, o sistema ficou, completo mas ainda foi necessário medir constantemente o PH da água para analisar se os valores se mativeram estáveis.

 

IV - ETAPA

1-    As plantas se desenvoleram após 25 dias. A próxima etapa foi a colheita dos alfaces, feita pelos alunos. Eles colheram, cortaram as raízes, lavaram e prepararam uma grande salada. Todos se entusiasmaram muito e tiveram oportunidade de comer hortaliças plantadas por eles mesmos e totalmente orgânicas, sem adição de qualquer agrotóxico.

           

           

2-    Após saborearem a salada, os alunos, plantaram mudas de morango e tomates nos tanques verticais.

Continuamos a acompanhar o crescimento das hortaliças, legumes e agora, também dos morangos e tomates.

V - ETAPA

      1 - Elaboração de jogos lúdicos sobre aquaponia pelos alunos dos 6ºs. e 7º anos, cujo publico alvo serão criados na faixa etária entre 3 a 6 anos e para alunos a partir de 8 anos de idade.

           
        O controle do PH da água continua e os dados são enviados por email.